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アイテム / ハンガリーの日本語教育における自律的協働学習の実証的研究ー教室活動における自律的協働学習発生支援アプローチの有効性を中心に― / doctor201901
doctor201901
| ファイル | ライセンス |
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 doctor201901.pdf (5.4 MB)
sha256
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.png) Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) |
| 公開日 | 2020-03-10 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ファイル名 | doctor201901.pdf | |||||
| 本文URL | https://kufs.repo.nii.ac.jp/record/365/files/doctor201901.pdf | |||||
| ラベル | PDF本文 | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 5.4 MB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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