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ネイティブ／ノンネイティブ教員の連携・協働と役割分担― フランス語学科とドイツ語学科の学生が考える教員の資質・能力 ―
https://kufs.repo.nii.ac.jp/records/319
https://kufs.repo.nii.ac.jp/records/3191896f47b-65e1-483b-9e37-b312781e743c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ronso914960 (1.1 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-08-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ネイティブ／ノンネイティブ教員の連携・協働と役割分担― フランス語学科とドイツ語学科の学生が考える教員の資質・能力 ― | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | What Native and Not-native Speaker Teachers are Expected to Posess as for the Pedagogical Qualities and Abilities — Statistical Data Gleaned From our French Major Students and German Major Students — | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
中川, 良雄
× 中川, 良雄 |
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| 書誌情報 |
研究論叢 号 91, p. 49-60 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国際言語平和研究所 | |||||
