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  1. Ignis(ISSN 2436-7591)
  2. vol.5

韓国語を母語とする学習者にとって難しい 「は」「が」の問題とは

https://kufs.repo.nii.ac.jp/records/2000212
https://kufs.repo.nii.ac.jp/records/2000212
60f278fa-c5e2-4c4c-953b-58d5597d7baa
名前 / ファイル ライセンス アクション
Ignis05_01.pdf Ignis05_01.pdf (3.9 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2026-01-07
タイトル
タイトル 韓国語を母語とする学習者にとって難しい 「は」「が」の問題とは
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 は,が,韓国語,既出
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 未出,既知
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 未知
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 中西, 久実子

× 中西, 久実子

WEKO 124
e-Rad_Researcher 30296769
CiNii ID DA12842106

ja 中西, 久実子

ja-Kana ナカニシ, クミコ

en NAKANISHI, Kumiko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 韓国語には「は」「が」に相当する「은/는(un/nun)」「이/가(i/ka)」という形式があるが,ほとんどの場合,日本語の「は」「が」と同じ振る舞いをするとされている。しかし,先行研究では,日本語と異なる振る舞いをする場合もあることが指摘されている。
本稿では,韓国語の「은/는(un/nun)」「이/가(i/ka)」が日本語の「は」「が」と異なる振る舞いをする場合に焦点を絞って,学習者の使用実態と使用意識を明らかにする。分析に使用するのは,学習者を対象にした「は」「が」の選択テストとその使用意識を問うインタビューの調査データである。調査の結果のデータから韓国語を母語とする日本語学習者が誤用をおかす傾向があることを主張する。
言語 ja
bibliographic_information Ignis

巻 5, p. 1-14, ページ数 14, 発行日 2025-12-31
出版者
出版者 京都外国語大学国際言語平和研究所
言語 ja
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2436-7591
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2026-01-07 08:32:30.243491
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